近日，2013全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽頒獎儀式在長沙舉行。今年，IBM首次贊助全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，并設(shè)立“IBM SPSS創(chuàng)新獎”，以激勵大學(xué)生對數(shù)據(jù)分析和建模的興趣。除了設(shè)立獎品豐厚的獎項(xiàng)，IBM還開放了預(yù)測分析、數(shù)據(jù)挖掘及文本分析等方面的課件供參賽同學(xué)學(xué)習(xí)，以期為業(yè)界培養(yǎng)更多的數(shù)據(jù)分析人才。北京理工大學(xué)周晨陽、周登岳和孔垂燁同學(xué)的團(tuán)隊(duì)獲得了本科組的IBM SPSS 創(chuàng)新獎，成都工業(yè)學(xué)院唐松林、劉倩和劉興龍同學(xué)的團(tuán)隊(duì)獲得了轉(zhuǎn)科組的IBM SPSS創(chuàng)新獎。

發(fā)揮數(shù)據(jù)分析專長 贊助數(shù)學(xué)建模大賽

全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽創(chuàng)辦于1992年，每年舉辦一屆，目前已成為全國高校規(guī)模最大的基礎(chǔ)性學(xué)科競賽，也是世界上規(guī)模最大的數(shù)學(xué)建模競賽。該大賽在高校中具有極高的知名度和影響力，獲獎證書也是大學(xué)生在求職時(shí)最有力的佐證之一。因此每年都有大量的高校學(xué)生報(bào)名參賽。2013年，來自全國33個(gè)省/市/自治區(qū)(包括香港和澳門特區(qū))及新加坡、印度和馬來西亞的1326所院校、23339個(gè)隊(duì)、70000多名大學(xué)生報(bào)名參加了本項(xiàng)競賽。

近年來，很多數(shù)學(xué)建模題目都需要參賽者對數(shù)據(jù)進(jìn)行建模、分析和挖掘，好的工具會幫助參賽者提高數(shù)據(jù)分析的速度和質(zhì)量。IBM SPSS Statistics軟件是世界領(lǐng)先的統(tǒng)計(jì)軟件，擅長理解復(fù)雜的模式和關(guān)聯(lián)，使最終用戶能夠得出結(jié)論并進(jìn)行預(yù)測，是很多社科類、統(tǒng)計(jì)類專業(yè)的同學(xué)必須掌握的工具之一。IBM SPSS Modeler軟件則是一個(gè)數(shù)據(jù)挖掘工作臺，用于幫助用戶快速直觀地構(gòu)建預(yù)測模型而無需進(jìn)行編程。其精密的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)使用戶能夠?qū)�結(jié)果進(jìn)行建模，了解哪些因素會對結(jié)果產(chǎn)生影響，是新興的數(shù)據(jù)分析師等職業(yè)所必需掌握的工具之一。

全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽組委會秘書長、清華大學(xué)數(shù)學(xué)系謝金星教授表示：“IBM SPSS工具能夠最大程度地幫助參賽者分析和挖掘建模過程中的各種數(shù)據(jù)。通過參加大賽，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘方法，并且掌握世界領(lǐng)先的分析工具的使用技巧，將提高參賽者建模的能力，并對他們的就業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展帶來巨大的幫助。”

構(gòu)建大數(shù)據(jù)價(jià)值體系 打造健康的人才生態(tài)系統(tǒng)

如今，大數(shù)據(jù)時(shí)代全面來臨，互聯(lián)網(wǎng)每2天產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量，與2003年之前產(chǎn)生的數(shù)據(jù)總量一樣多;只需短短三天，網(wǎng)民便會發(fā)送超過10億條的推特消息;每天有500萬條交易事件被記錄。當(dāng)各行各業(yè)逐漸意識到大數(shù)據(jù)能為企業(yè)帶來新的價(jià)值時(shí)，對相應(yīng)人才的需求也日益增長。早在2011年，美國勞工統(tǒng)計(jì)局就預(yù)測，在未來8年，對數(shù)據(jù)分析專業(yè)人才的需求將增長24%。同年5月，在麥肯錫發(fā)布的大數(shù)據(jù)報(bào)告中也預(yù)測，到2018年美國的高級數(shù)據(jù)分析人才的缺口將達(dá)到人才實(shí)際供給量的50%-60%。

大數(shù)據(jù)人才能夠利用信息管理、預(yù)測分析和商務(wù)智能等工具，從各類數(shù)據(jù)中獲得洞察，從而幫助企業(yè)解決問題，獲得競爭優(yōu)勢。這種人才需要具備技術(shù)能力、市場分析能力、數(shù)據(jù)分析能力，但是現(xiàn)階段大數(shù)據(jù)人才十分匱乏。數(shù)學(xué)建模人才是同時(shí)具備這三種能力的潛在人才，故而數(shù)學(xué)建模人才能夠通過必要的訓(xùn)練成為大數(shù)據(jù)人才，從而在數(shù)據(jù)分析的道路上馳騁。

“數(shù)學(xué)建模的發(fā)展是推動大數(shù)據(jù)時(shí)代進(jìn)步和繁榮的動力之一。贊助數(shù)學(xué)建模大賽，是IBM培養(yǎng)大數(shù)據(jù)人才的一個(gè)有效途徑。IBM十分重視為業(yè)界源源不斷地挖掘并輸送大數(shù)據(jù)分析人才，打造健康的人才生態(tài)系統(tǒng)，以此來應(yīng)對大數(shù)據(jù)給人們帶來的挑戰(zhàn)。”IBM大中華區(qū)大學(xué)合作部總監(jiān)王浩博士表示。

如今，IBM已經(jīng)通過對大數(shù)據(jù)價(jià)值體系進(jìn)行梳理和構(gòu)建，在全球范圍內(nèi)與各大高校合作，開展對大數(shù)據(jù)人才的培養(yǎng)。在國外，IBM已與愛爾蘭都柏林城市大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系，喬治華盛頓大學(xué)商學(xué)院，喬治敦大學(xué)麥克多諾商學(xué)院和新加坡國立大學(xué)等多所高校聯(lián)合培養(yǎng)大數(shù)據(jù)人才，并且積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在國內(nèi)，2012年1月，IBM中國開發(fā)中心與西安交大軟件學(xué)院簽署校園高端人才培養(yǎng)協(xié)議，攜手合作共建全國首個(gè)業(yè)務(wù)分析與技術(shù)系。目前，已經(jīng)完成了第一批同學(xué)的教學(xué)和實(shí)習(xí)，開始第二批同學(xué)的招生。2012年9月，IBM與北京交通大學(xué)軟件學(xué)院、民生銀行聯(lián)合宣布，共同開發(fā)面向碩士生的信息管理方向的系列課程，培養(yǎng)“大數(shù)據(jù)”時(shí)代市場所需的精英型、應(yīng)用型高端信息管理人才。

布局大數(shù)據(jù) 打造業(yè)界最全面的高整合大數(shù)據(jù)能力

作為最早布局大數(shù)據(jù)的企業(yè)之一，IBM一直視大數(shù)據(jù)為企業(yè)未來競爭優(yōu)勢的基礎(chǔ)，它將改變企業(yè)決策、價(jià)值創(chuàng)造和價(jià)值實(shí)現(xiàn)的方式。IBM在全球的大數(shù)據(jù)實(shí)踐已經(jīng)深入到包括中國在內(nèi)的全球市場的各個(gè)行業(yè)。包括電信、金融、醫(yī)療、零售、制造等全球30,000家客戶已在IBM大數(shù)據(jù)平臺及大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)和理念支持下獲得收益。此外，IBM已在全球9個(gè)城市里建設(shè)全球大數(shù)據(jù)分析解決方案中心，擁有近9000名顧問和400名數(shù)學(xué)家。在中國，從2012年開始的連續(xù)3年內(nèi)，IBM計(jì)劃投資超過3億人民幣，用于在進(jìn)行大數(shù)據(jù)及分析的研發(fā)與推廣。

IBM軟件集團(tuán)大中華區(qū)業(yè)務(wù)分析軟件總經(jīng)理繆可延表示：“IBM正在以自身領(lǐng)先優(yōu)勢幫助更多企業(yè)客戶把握大數(shù)據(jù)的變革，贏得發(fā)展和新的市場。未來IBM將繼續(xù)深化大數(shù)據(jù)人才的培養(yǎng)計(jì)劃，在大數(shù)據(jù)等不斷涌現(xiàn)的科技創(chuàng)新浪潮中，培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新人才。”