新倉鎮(zhèn)中心小學(xué)夢想中心啟動儀式合影

長壩鎮(zhèn)中心小學(xué)夢想中心啟動儀式合影

  “夢想中心”,是一個集網(wǎng)絡(luò)、多媒體、圖書和課堂為一體的,分布在各個偏遠地區(qū)學(xué)校中的標(biāo)準化教室,是一個承載素質(zhì)教育使命的空間載體。項目通過使用現(xiàn)代化的科技產(chǎn)品和多媒體教學(xué)設(shè)備開展素質(zhì)教育課程,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,提升綜合素質(zhì)和能力,彌補基礎(chǔ)教育的城鄉(xiāng)差距,幫助貧困孩子們自信成長。今年的項目預(yù)計會有1658名貧困兒童在未來5年時間里從中受益。項目的目的不僅僅是學(xué)習(xí)知識,更重要的是開闊視野、啟發(fā)思路,讓孩子們自己動手和探索。EMC認為這正是創(chuàng)造力和夢想的開端。

官莊中學(xué)夢想中心啟動儀式合影

  2015年起,EMC帶領(lǐng)公司員工捐款支持建立5個夢想中心,地點分別位于北京、宜昌、廣州、成都四大城市5所資源匱乏的農(nóng)村小學(xué)或者打工子弟學(xué)校,5060名貧困兒童將在持續(xù)5年時間里從中收益。2016年,公司及員工再次捐款建立4個新的夢想中心,幫助2956名兒童獲得素質(zhì)教育的機會。直至2017年,共計有9000多名兒童參與到EMC支持的“夢想中心”項目當(dāng)中,由此開啟夢想之路。

早上10:00,EMC三位領(lǐng)導(dǎo)—安徽地區(qū)銷售總經(jīng)理胡永杰、山東東北售前總經(jīng)理孫海峰、EMC工會主席盧欣分別帶領(lǐng)著志愿者,同當(dāng)?shù)亟逃重撠?zé)人和校方一起在各校的夢想教室開啟了“夢想中心”的啟動儀式,雙方共同表達了對“夢想中心”的美好祝愿。

EMC安徽地區(qū)銷售總經(jīng)理 胡永杰 與新倉鎮(zhèn)中心小學(xué)校長揭牌合影

EMC山東東北售前總經(jīng)理 孫西峰 與官莊中學(xué)校長揭牌合影

EMC工會主席 盧欣(右二)與長壩鎮(zhèn)中心小學(xué)代表揭牌合影

  三位領(lǐng)導(dǎo)在活動上介紹了企業(yè)公益理念和計劃,表達對學(xué)校的期許,希望和學(xué)校一起努力,實實在在幫助到孩子們,并通過自己的成長之路鼓勵這些孩子要為自己的理想奮斗。學(xué)校校長和當(dāng)?shù)亟逃诸I(lǐng)導(dǎo)表示感謝大家的支持,也會大力配合這樣的公益項目,希望為孩子帶來切實的改變。

隨后,志愿者們與參加活動的學(xué)生進行了親密互動,跟孩子們一起體驗了首節(jié)夢想課堂,并給孩子們上了第一堂“游戲編程課”,讓孩子體驗計算機學(xué)習(xí)的快樂。

官莊中學(xué)生正在專注學(xué)習(xí)“游戲編程課”

新倉鎮(zhèn)的小學(xué)生們正在進行第一堂歡樂的“夢想課”

志愿者和長壩鎮(zhèn)小學(xué)生們進行歡樂互動

  自2014年,經(jīng)過培訓(xùn)的EMC志愿者每周去學(xué)校給孩子上一趟夢想課,同時分享自己的特長與經(jīng)歷,傳遞夢想理念。項目也培訓(xùn)了學(xué)校教師,將承載素質(zhì)教育的“夢想課”納入學(xué)校的日常教學(xué),讓孩子們能夠持續(xù)的參與到夢想課堂中,對鄉(xiāng)村教育同時產(chǎn)生潛移默化的影響。EMC認為夢想課程的實質(zhì)是:問題比答案更重要,方法比知識更重要,信任比幫助更重要。

志愿者正在給孩子們上夢想課

  在EMC全球企業(yè)社會責(zé)任框架下, EMC中國將改善農(nóng)村兒童基礎(chǔ)教育作為我們的關(guān)注點之一,近幾年持續(xù)支持這一公益事業(yè)。EMC大中華區(qū)總裁譚仲良表示:“EMC一直堅持以微薄之力回報社會,幫助社區(qū)中的弱勢人群。同時,項目中最值得高興的是EMC員工的踴躍參與,大家團結(jié)起來用實際行動參與到各類項目當(dāng)中。這樣和諧的工作環(huán)境,也幫助EMC更好的服務(wù)企業(yè)客戶,服務(wù)社會。”

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