參賽團(tuán)隊積極參與戴爾·希望工程中國青少年21世紀(jì)技能大賽
” 扶貧先扶智”。十九大報告中強(qiáng)調(diào) “建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興中國夢的基礎(chǔ)工程”，教育對于在新時代條件下打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，具有重要意義。通過戴爾科技集團(tuán)最新發(fā)布的圍繞’Z世代’的調(diào)研報告我們看到，98%的被訪者認(rèn)為科技已經(jīng)成為他們正規(guī)教育中的一部分。企業(yè)社會責(zé)任是戴爾科技集團(tuán)戰(zhàn)略的重要組成部分，戴爾每天都在進(jìn)行科技創(chuàng)新，以期造福社會、惠及未來。戴爾對于教育的重視和投入，有目共睹。在全球，戴爾一直在擴(kuò)大對青年STEM教育的投入，已經(jīng)直接為全球230萬欠發(fā)達(dá)地區(qū)的青少年提供了專業(yè)知識和技術(shù)。秉承”在中國，為中國?“的承諾，戴爾在中國攜手戰(zhàn)略捐贈合作伙伴，積極通過我們的科技、專長、資金和志愿服務(wù)，為有需要的社區(qū)克服難題、茁壯成長提供幫助。
2018年，戴爾與中國青少年發(fā)展基金會合作的21世紀(jì)技能大賽已經(jīng)邁入第九個年頭。本屆大賽以”智敬未來”為主題，以”Scratch創(chuàng)意編程項目”及”項目研究報告”兩個項目為比賽內(nèi)容，鼓勵參賽團(tuán)隊關(guān)注自身居住的城市或者鄉(xiāng)村的未來發(fā)展，結(jié)合創(chuàng)新理念和前沿技術(shù)知識，根據(jù)家鄉(xiāng)城市或者鄉(xiāng)村的特點，通過 Scratch動畫與外接板結(jié)合互動的形式，為社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展賦能，設(shè)計立意新穎、具有觀賞效果的創(chuàng)意編程作品，從而展現(xiàn)和實踐在以往培訓(xùn)中掌握的科學(xué)知識以及邏輯思維能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊協(xié)作能力。
在本次三個賽區(qū)的競爭中，分別涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀作品，其中廈門賽區(qū)（中學(xué)組）冠軍團(tuán)隊北京百年農(nóng)工子弟職業(yè)學(xué)校展示了 “智能陪伴老人”的Scratch創(chuàng)意作品。該作品通過編程設(shè)計，展示了他們用人工機(jī)器人陪伴孤寡老人的暢想，包括根據(jù)天氣的變化為老年人搭配合適厚度的衣服、根據(jù)老年人的身體狀況自助在網(wǎng)上進(jìn)行選購菜品并合理搭配飲食、提醒老年人檢測身體指標(biāo)、以及感知老年人的情緒與老年人聊天等功能，表達(dá)了他們希望通過科技手段解決社會問題的愿望。上海賽區(qū)（小學(xué)組）的亞軍團(tuán)隊上海市松江區(qū)李塔匯學(xué)校帶來了”未來海底城”作品，該作品為我們介紹了人類在海底生存的狀態(tài)，通過不一樣的視角為我們帶來了對人類未來生活的奇思妙想，體現(xiàn)了學(xué)生們對海洋資源利用的思考，并在游戲中讓人們體會到保護(hù)環(huán)境與維護(hù)海洋生態(tài)多樣性的重要意義。
戴爾大中華區(qū)政府事務(wù)副總裁周兵在開幕式中表示：”戴爾一直在思考如何利用我們的專長做公益，因為只有這樣才能夠做得持續(xù)、長久，有影響力。與青基會合作的希望工程項目充分利用了戴爾在創(chuàng)新科技領(lǐng)域的專長，授人以漁，幫助欠發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們與更加優(yōu)質(zhì)的教育資源接軌。我們很高興通過這個項目，一方面，戴爾能夠幫助縮小欠發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們與其他地區(qū)孩子們在教育資源方面存在的鴻溝；另一方面，我們也欣喜的看到孩子們被前沿創(chuàng)新科技激發(fā)而產(chǎn)生的驚人創(chuàng)造力，以及他們利用科技幫助社會弱勢群體和構(gòu)建更美好未來的行動力，這正是該項目的重要意義所在。戴爾將不遺余力的繼續(xù)加大在教育領(lǐng)域的公益投入。”
中國青少年發(fā)展基金會常務(wù)副秘書長楊曉禹表示：”信息技術(shù)有著促進(jìn)教育公平的獨特優(yōu)勢，我們希望能夠通過與戴爾的合作，將科技企業(yè)和教育機(jī)構(gòu)的優(yōu)質(zhì)資源輸送到貧困學(xué)校，借助先進(jìn)的科學(xué)教育資源和理念，培養(yǎng)貧困地區(qū)青少年的科學(xué)興趣、培育他們的科學(xué)夢想。同時，我們也希望通過大賽的舉辦，能夠為孩子們提供科技實踐與思維創(chuàng)新的平臺，讓受助學(xué)生實現(xiàn)從’被動接受幫助’向’主動尋求突破’的轉(zhuǎn)變，使他們成長為適應(yīng)時代發(fā)展的創(chuàng)新型高素質(zhì)人才，這也是戴爾和我們的共同愿望。”
“以科技創(chuàng)新推動人類進(jìn)步”是戴爾始終不變的使命。戴爾一直專注于通過技術(shù)改變欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育狀況。自2006年起，戴爾通過青少年學(xué)習(xí)項目，先后為欠發(fā)達(dá)地區(qū)的中小學(xué)校捐贈了352個戴爾學(xué)習(xí)中心，受益學(xué)生超過30萬名。自2009年起，戴爾公司與中國青基會啟動了”戴爾筑夢成真”青少年教育項目，通過捐贈”戴爾電腦學(xué)習(xí)中心”，為欠發(fā)達(dá)地區(qū)和農(nóng)民工子弟學(xué)校配備電腦等硬件設(shè)備，開展學(xué)習(xí)類軟件培訓(xùn)，為來自國內(nèi)農(nóng)村及欠發(fā)達(dá)社區(qū)的孩子提供了一個與世界先進(jìn)教育接軌的免費平臺。自2012年起，項目升級為21世紀(jì)技能培訓(xùn)項目，通過在全國70多所學(xué)校實施Scratch編程項目，提供給外來務(wù)工人員子女及留守兒童與世界先進(jìn)教育接軌的平臺，通過學(xué)習(xí)專業(yè)計算機(jī)技能，獲取在互聯(lián)網(wǎng)時代競爭中所需的21世紀(jì)技能。截至目前，戴爾在中國的捐贈已累計超過1.7億元。
