按照如此來看，訊飛學(xué)習(xí)機(jī)X1 Pro較老一代的學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品，在學(xué)習(xí)方式上則顯得更為“個(gè)性化”。首先，它可以幫助孩子從老套的題海戰(zhàn)術(shù)中解放出來，篩選并排除掉已經(jīng)熟練掌握的題型，提高學(xué)習(xí)效率。其次，內(nèi)置的錯(cuò)題本功能還能進(jìn)一步幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏，配合從初中貫穿到高中的課程內(nèi)容，來培養(yǎng)體系化的知識(shí)脈絡(luò)。

之所以能夠在學(xué)習(xí)機(jī)領(lǐng)域取得領(lǐng)先成績(jī)，背后離不開科大訊飛在教育事業(yè)上做出的不懈努力。堅(jiān)持To B+To C雙輪驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，圍繞人工智能賦能教育業(yè)務(wù)矩陣上，科大訊飛已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一些成果。據(jù)中信證券研報(bào)指出，訊飛的教育產(chǎn)品已經(jīng)在全國2.5萬多所學(xué)校中得到應(yīng)用，服務(wù)近億師生。

行業(yè)人士認(rèn)為，推動(dòng)教育生態(tài)的發(fā)展不僅對(duì)于技術(shù)迭代，對(duì)于商業(yè)發(fā)展也是至關(guān)重要。這一觀點(diǎn)恰好與科大訊飛董事長(zhǎng)劉慶峰對(duì)人工智能應(yīng)用紅利價(jià)值兌現(xiàn)的判斷標(biāo)準(zhǔn)不謀而合：真實(shí)可見的實(shí)際應(yīng)用案例、能規(guī)?；瘧?yīng)用的核心產(chǎn)品以及能夠統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的應(yīng)用成效。

時(shí)至今日，科大訊飛已經(jīng)注意到AI在C端教育產(chǎn)品中應(yīng)用的重要性與前景。借助自身的技術(shù)核心優(yōu)勢(shì)，發(fā)力消費(fèi)者業(yè)務(wù)，用產(chǎn)品實(shí)力說話，期待未來不僅僅是在智慧教育層面，其他行業(yè)中科大訊飛也能做出讓大眾驚喜的高科技產(chǎn)品。

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