除在產(chǎn)品價格方面的優(yōu)惠之外，阿里云還為在線教育機構量身定制了多個場景解決方案，憑借完整的存儲產(chǎn)品和服務矩陣、基于對象存儲OSS構建的全流程生態(tài)、基于數(shù)據(jù)生命周期的自動管理以及可靠穩(wěn)定的系統(tǒng)架構，為在線教育企業(yè)在課件文件數(shù)據(jù)共享存儲、課程錄制與回看、課程質量智能監(jiān)控等場景提供完善的解決方案，此外，不論是在線教育還是視頻會議，對網(wǎng)絡的要求都非常高，阿里云通過OSS構建的全地域加速網(wǎng)絡，可提升跨省、跨洋數(shù)據(jù)訪問效率，同時支持上傳/下載加速，非靜態(tài)內容加速，更好的解決了網(wǎng)絡彈性的問題。
在疫情的客觀影響下，以及國家近期出臺的”教育信息化2.0″的新標準和要求，眾多教育機構紛紛產(chǎn)生新的信息化需求。阿里云依托于云計算的基礎設施特性，能夠幫助教育機構避免業(yè)務側重復投入、提高資源利用率、降低開發(fā)和運維成本。此外，云之所有能夠成為基礎設施的重要原因就是因為其特有的自服務性，例如包括教育機構在內的企業(yè)及組織可以自行開啟視頻、文件共享遠程辦公模式，可以自行使用實時通信監(jiān)控、數(shù)據(jù)分析匯總、彈性算力等云計算功能。
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