在詢(xún)問(wèn)道為什么要?jiǎng)?chuàng)立一個(gè)線(xiàn)上教育的公司時(shí)，CEO童哲給到了一個(gè)異常堅(jiān)定的答案——“打破教育的時(shí)空差距，實(shí)現(xiàn)教育公平”而如今的萬(wàn)門(mén)大學(xué)也慢慢做到了這一點(diǎn)，擁有多品類(lèi)原創(chuàng)音視頻在線(xiàn)課程，覆蓋大學(xué)類(lèi)，職場(chǎng)應(yīng)用類(lèi)，中小學(xué)類(lèi)，計(jì)算機(jī)類(lèi)，語(yǔ)言類(lèi)等多領(lǐng)域，用一個(gè)實(shí)際的案例來(lái)說(shuō)就是:一個(gè)孩子在小學(xué)、初中、高中階段可以在萬(wàn)門(mén)大學(xué)平臺(tái)上找到相對(duì)應(yīng)的課程，上大學(xué)后也可以找到相對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)課程，即使在進(jìn)入職場(chǎng)后也依然可以找到對(duì)應(yīng)的資格證書(shū)培訓(xùn)課程。CEO童哲最后描述了自己的理想：“萬(wàn)門(mén)大學(xué)最后會(huì)正如它的名字一樣將會(huì)擁有上萬(wàn)門(mén)課程?！?/p>

平臺(tái)目前聚集各領(lǐng)域一線(xiàn)教師600余位，課程超過(guò)1200門(mén)，且仍在不斷更新。累計(jì)注冊(cè)學(xué)員超過(guò)1000萬(wàn)，為千萬(wàn)學(xué)習(xí)者帶來(lái)了持續(xù)而又美好的改變。21世紀(jì)是線(xiàn)上教育快速發(fā)展的階段，眾多線(xiàn)上教育平臺(tái)拔地而起。面對(duì)如此競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境，萬(wàn)門(mén)大學(xué)卻提出了“原創(chuàng)精品”的指導(dǎo)方針，將重心轉(zhuǎn)移到了教學(xué)質(zhì)量。在課程研發(fā)上萬(wàn)門(mén)大學(xué)更加注重課程的時(shí)效性，緊跟教材、提煉考點(diǎn)、并站在業(yè)界前沿，快速響應(yīng)學(xué)科知識(shí)及行業(yè)技能的更新?lián)Q代。在教師隊(duì)伍的建設(shè)方面也更為苛刻。要數(shù)量，更要質(zhì)量。與業(yè)界聲譽(yù)、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)等方面突出的老師合作，與具有多年一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師合作從而不斷提高教師水平。在課程體系上拒絕蜻蜓點(diǎn)水式輕知識(shí)教學(xué)，為學(xué)員提供更具體、更系統(tǒng)的教學(xué)課程體系。并針對(duì)學(xué)員自身薄弱點(diǎn)進(jìn)行集中突破，幫助學(xué)員建立全面的、深度的系統(tǒng)性學(xué)科框架。

不同于其他線(xiàn)上平臺(tái)的單課程購(gòu)買(mǎi)，萬(wàn)門(mén)大學(xué)成立之初就拒絕了這種不系統(tǒng)的課程購(gòu)買(mǎi)方式，推出了一次性解決方案的“萬(wàn)門(mén)VIP”。萬(wàn)門(mén)VIP是萬(wàn)門(mén)大學(xué)為抱有“終身學(xué)習(xí)”理念及短期跨學(xué)科學(xué)習(xí)需求者開(kāi)設(shè)的專(zhuān)屬學(xué)習(xí)權(quán)益，不僅一次性解鎖全平臺(tái)現(xiàn)有1200余門(mén)課程的觀(guān)看權(quán)限，還擁有激活期內(nèi)新開(kāi)課程的觀(guān)看權(quán)限。不僅如此用戶(hù)還享受萬(wàn)門(mén)VIP專(zhuān)屬增值服務(wù)等多項(xiàng)權(quán)益。截止到2020年6月萬(wàn)門(mén)VIP注冊(cè)用戶(hù)已達(dá)21000+

而關(guān)于前篇提到了“知識(shí)創(chuàng)造樂(lè)趣，你是你的大學(xué)”這個(gè)疑惑。相信在讀完這篇文章后必定有了自己的答案。

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