一戰(zhàn)出圈

最近的中美談話中，作為外交部高級(jí)翻譯的張京，以沉穩(wěn)大氣、完整準(zhǔn)確的翻譯表達(dá)，充分展現(xiàn)出了我國(guó)在外交上別樣的風(fēng)采與自信，給人們留下了深刻的印象，完美展現(xiàn)了大國(guó)氣魄，征服了在場(chǎng)所有人的同時(shí)也征服了無數(shù)國(guó)人的心。

張京憑借這次出色的專業(yè)表現(xiàn)一戰(zhàn)封神，登上熱搜，迅速火出了圈，英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生更是對(duì)她膜拜不已。

但是沒有一個(gè)人的成功是輕松得來的。他們所收到的鮮花與掌聲，都是靠一點(diǎn)一滴的血淚澆灌出來的。每一張自信的笑臉后，都藏著無數(shù)個(gè)咬緊牙關(guān)的日夜。那些你看起來毫不費(fèi)力的人，其實(shí)早已付出了遠(yuǎn)超常人的努力。

從小張京就表現(xiàn)出對(duì)英語(yǔ)的熱愛和濃厚興趣，別的孩子都在看動(dòng)畫片時(shí)，她卻喜歡看英語(yǔ)電影。讀初中時(shí)，張京所有的課余時(shí)間基本上都是在看美劇。每次看完，她還喜歡模仿里面的人講話。

早在青年時(shí)期，張京就堅(jiān)定立志，一定要成為一名優(yōu)秀的外交官。高考后她的成績(jī)足以考上清華、北大，但是因?yàn)樗龑?duì)翻譯專業(yè)的熱愛，毅然決然地報(bào)考了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。在父母的支持與鼓勵(lì)下，張京始終堅(jiān)定不移地執(zhí)著于目標(biāo)，并為此不斷努力，最終實(shí)現(xiàn)了她“外交官”的夢(mèng)想。

在外交場(chǎng)合上的張京，總是散發(fā)出鎮(zhèn)定且強(qiáng)大的氣場(chǎng)。而這種美，不來自表面，而是來自于厚積薄發(fā)的實(shí)力。張京的成就離不開她對(duì)自己的清晰認(rèn)知和對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著追求。有目標(biāo)且堅(jiān)定執(zhí)著夢(mèng)想的人，才能最終找到自己的位置。

那么，如何才能夠讓孩子擁有一個(gè)明確的目標(biāo)。

1.讓孩子盡早去嘗試，去多方面地探測(cè)興趣。在孩子的眾多興趣中，找到孩子到底喜歡什么，擅長(zhǎng)什么。

2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們應(yīng)該講究學(xué)習(xí)態(tài)度，一定要專注，做到心無旁騖，而不是三心二意，如果能夠注重學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能夠取得好的成績(jī)。特別是孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，必須集中注意力。

3.分階段實(shí)現(xiàn)理想。讓孩子樹立遠(yuǎn)大理想，還要注意實(shí)現(xiàn)理想的能力，注重培養(yǎng)孩子的能力，也要注意讓孩子懂得階段性制定計(jì)劃和實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法，將理想分解成幾個(gè)階段，做好合理規(guī)劃。

酷培AI作為一款人工智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)，能夠幫助孩子制定階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃并且?guī)ьI(lǐng)孩子實(shí)現(xiàn)計(jì)劃?？崤郃I學(xué)習(xí)系統(tǒng)全面覆蓋了4-12年級(jí)英語(yǔ)數(shù)學(xué)95%的教材版本，并且將每章節(jié)內(nèi)容拆分成多個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

無論孩子處在學(xué)習(xí)的哪個(gè)階段，酷培AI學(xué)習(xí)系統(tǒng)都能夠準(zhǔn)確定位學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)盲點(diǎn)，為學(xué)生精準(zhǔn)推薦優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容。孩子能夠精準(zhǔn)知道自己現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及接下來應(yīng)該重點(diǎn)攻克的知識(shí)點(diǎn)。在用酷培AI學(xué)習(xí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程中，逐步培養(yǎng)孩子實(shí)現(xiàn)階段目標(biāo)的能力，不斷朝理想邁進(jìn)。

心里有夢(mèng)的孩子，眼里才有光。愿孩子的每個(gè)夢(mèng)想都能被保駕護(hù)航。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，可能一時(shí)半會(huì)沒辦法確定自己的目標(biāo)，但是只要在進(jìn)步在努力，總有一天會(huì)找到適合自己的人生位置?？崤郃I，守護(hù)孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

來源：消費(fèi)日?qǐng)?bào)網(wǎng)

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