本次“核桃杯·思維與編程活動(dòng)”圖形化編程項(xiàng)目由編程自由創(chuàng)作和線上答題兩部分組成，編程自由創(chuàng)作部分以“太空探險(xiǎn)”為主題，選手的創(chuàng)作作品涵蓋創(chuàng)意動(dòng)畫、趣味故事、互動(dòng)游戲、實(shí)用工具等多種類型。此次太空合影的活動(dòng)，核桃編程滿足了獲獎(jiǎng)小選手們對(duì)“太空探險(xiǎn)”的好奇與想象，在孩子們心中埋下科技創(chuàng)新的種子，打開了科技世界的大門。

核桃編程極其注重在科技領(lǐng)域的深耕與細(xì)作，除了航天合作外，還與中國(guó)電子學(xué)會(huì)、中科院等單位進(jìn)行合作，致力于以科技手段促進(jìn)編程教育在中國(guó)的普惠發(fā)展。

但是在教育普惠中，兼顧“因材施教”與“規(guī)?；笔且淮箅y點(diǎn)。核桃編程深耕AI科技，行業(yè)內(nèi)首創(chuàng)AI人機(jī)雙師教學(xué)模式，通過(guò)AI老師與真人老師輔導(dǎo)相結(jié)合的方式完成教學(xué)。AI老師會(huì)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的客觀情況，針對(duì)性地規(guī)劃學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，而真人老師則會(huì)根據(jù)孩子在各個(gè)關(guān)卡中的表現(xiàn)，來(lái)分析孩子對(duì)各部分知識(shí)內(nèi)容的掌握程度，進(jìn)而查漏補(bǔ)缺，從而實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的個(gè)性化教學(xué)。利用AI科技輔助真人老師教學(xué)，降低少兒編程對(duì)師資資源的過(guò)度依賴，從根本上解決了優(yōu)質(zhì)少兒編程教育“普惠問(wèn)題”。核桃編程在保障師資水準(zhǔn)、保證基礎(chǔ)設(shè)施之外，提高教學(xué)質(zhì)量、對(duì)每個(gè)孩子因材施教，展現(xiàn)了對(duì)教育普惠的更高追求。

截至 2021 年 3 月，核桃編程付費(fèi)學(xué)員突破 320 萬(wàn)人，是公認(rèn)的付費(fèi)學(xué)員規(guī)模最大的少兒編程教育機(jī)構(gòu)，并率先在少兒編程行業(yè)達(dá)成首單盈利。

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