論壇現(xiàn)場
北京市教委二級巡視員、職成處處長王東江到會并致辭。王東江處長在致辭中提到：未來人才的培養(yǎng)將從傳統(tǒng)的學科型轉(zhuǎn)向技術(shù)技能型，特別是高端技能型進行轉(zhuǎn)化。職業(yè)院校應明確類型教育辦學方向，從多年來的學科型人才培養(yǎng)，朝著“校企合作、產(chǎn)教融合、共同育人”的理念去轉(zhuǎn)變。職業(yè)院校要高質(zhì)量發(fā)展，要校企合作共研人陪方案、要向課堂要增量、要改革質(zhì)量評價體系。
王東江分享
山西省財政稅務專科學校校長、教育部高職高專經(jīng)濟類教指委財會專業(yè)委員會主任趙麗生作了以“新經(jīng)濟 新商科 新會計”為主題的演講。趙校長提出：在數(shù)字化、智能化背景下，會計工作的工具、形式、平臺均被改變，但是會計的目標和職能沒有變。在新版職業(yè)教育專業(yè)目錄的背景下，會計專業(yè)建設(shè)要遵循產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律、職業(yè)教育規(guī)律、學生認知規(guī)律，創(chuàng)新辦學模式、人才培養(yǎng)模式、教學團隊、課程體系、以及教學組織形式，深化產(chǎn)教融合、校企合作。最后，趙麗生校長從人才培養(yǎng)方案、核心課程標準、教材、教學資源以及實訓平臺等方面分享了云財會產(chǎn)教融合（高職）協(xié)作委員會三年來的工作成果。
趙麗生分享
新道科技新商科事業(yè)部方案總監(jiān)張娜娜以“科技使能 數(shù)智轉(zhuǎn)型”為主題作了演講。張娜娜提出數(shù)智經(jīng)濟時代，企業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型驅(qū)動數(shù)智人才新訴求，院校需創(chuàng)新商科教學模式、教法模式、研究模式、學習模式以及實踐模式，以學生為中心，服務新商科人才培養(yǎng)，對接產(chǎn)業(yè)新商科人才新需求。張娜娜在演講中介紹了新道科技以“場景+技術(shù)+方法“全新理念構(gòu)建的數(shù)智人才培養(yǎng)新邏輯、新思路、新課程體系。她提到，用友網(wǎng)絡希望將更多的產(chǎn)業(yè)資源和技術(shù)開放給院校，讓院校在中國數(shù)智化產(chǎn)業(yè)生態(tài)當中發(fā)揮社會服務、人才輸出、區(qū)域供給真正的實力，真正的作用。
張娜娜分享
江西財經(jīng)職業(yè)學院校長劉彪文作了以“以‘雙高’計劃項目為抓手 全面推進職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展”為主題的演講。劉彪文校長提到，雙高校的高水平要體現(xiàn)在高水平師資、高質(zhì)量教學能力教學水平、高評價標準以及高質(zhì)量的學生等方面。他提出，新時代推動職業(yè)教育改革，院校要不畏懼艱難，掌握產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律，追求自己學校的發(fā)展道路，有自己特色的職業(yè)教育，要善于培養(yǎng)、善于轉(zhuǎn)化高水平科研成果，去探索真正的職業(yè)教育發(fā)展的路徑。只有這樣，職業(yè)教育才能走出自己的新路，才能在真正的“春天”里享受春的氣息。
劉彪文分享
河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院副校長郭國俠作了以“落實新版專業(yè)目錄 推進新商科專業(yè)升級”為主題的演講。郭國俠副校長提出，新專業(yè)目錄落到實處是個系統(tǒng)工程、是個內(nèi)涵工程、是個硬核工程。圍繞新崗位對新知識、新技能的要求，堅持數(shù)字化改造，突出商科專業(yè)智慧化升級，深化產(chǎn)教融合、校企合作，共同制定人才培養(yǎng)方案、共建課程體系、共建教材、共建實訓基地，落實新專業(yè)目錄。郭國俠副校長在演講中還分享了河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院對于新版專業(yè)目錄工作的落實情況，以及與新道科技在認證培訓、教材、教師等方面的合作成果。
郭國俠分享
浙江金融職業(yè)學院副校長郭福春作了以“改革引領(lǐng) 合作創(chuàng)新 聚焦提質(zhì)培優(yōu)時代新發(fā)展”為主題的演講。郭福春副校長從產(chǎn)業(yè)維度、經(jīng)濟視角和技術(shù)背景三個方面，闡述了我國已經(jīng)進入數(shù)智經(jīng)濟時代。他提出在數(shù)智經(jīng)濟時代，產(chǎn)業(yè)對人才的知識、能力和素養(yǎng)提出了更高的要求，需要具備數(shù)智化思維、技術(shù)和業(yè)務的復合型人才，院校需在供給側(cè)匹配產(chǎn)業(yè)需求，經(jīng)濟發(fā)展才有堅實的人力資源的保障。郭福春副校長在演講中還分享了浙江金融職業(yè)學院對接產(chǎn)業(yè)需求，引入典型工作任務和業(yè)務流程，開展人才培養(yǎng)頂層設(shè)計的成功經(jīng)驗。
郭福春分享
新道科技新道云與教育服務事業(yè)部總經(jīng)理何勝利作了以“服務轉(zhuǎn)型升級 助力數(shù)智人才培養(yǎng)”為主題的演講。何勝利提到新道科技這十年一直專注于教育，緊跟數(shù)智經(jīng)濟時代的步伐，推出針對數(shù)智人才培養(yǎng)的新理念、新課程，以實踐教學、專業(yè)共建、產(chǎn)業(yè)學院三種模式與院校開展深度合作。何勝利在演講中詳細介紹了新道科技從專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)支撐、到專業(yè)建設(shè)運營、到產(chǎn)業(yè)資源對接的教育服務體系。他表示新道科技希望跟更多的院校進行深度產(chǎn)教合作，一起扛起培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的數(shù)智化人才的社會責任，一起助力中國的產(chǎn)業(yè)升級。
何勝利分享
論壇最后，數(shù)智人才培養(yǎng)暨1+X·云財務教材發(fā)布。1+X·云財務教材是為提高教材的適用性、培養(yǎng)適應企業(yè)需求的人才、加快教材改革與建設(shè)，高等教育出版社聯(lián)合新道科技與多所高校，產(chǎn)學研合作開發(fā)的教材，以助力院校數(shù)智人才培養(yǎng)。
2021年，是“十四五”規(guī)劃開局之年，也是職業(yè)教育進入高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之年。新道科技將不忘人才培養(yǎng)初心，牢記教育事業(yè)使命，攜手更多院校，深入產(chǎn)教融合、校企合作，共育數(shù)智人才，服務產(chǎn)業(yè)升級，服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。
