事實上，作為教育部直屬重點綜合性大學(xué)與“211工程”重點建設(shè)和“985工程”建設(shè)高校，華中科技大學(xué)早就蜚聲海內(nèi)外；在培養(yǎng)上述“天才少年”的計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，憑借優(yōu)秀的師資力量，以及信息存儲系統(tǒng)教育部重點實驗室、數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)與技術(shù)教育部工程中心等若干國內(nèi)領(lǐng)先的機構(gòu)，對超大規(guī)模存儲系統(tǒng)、新型存儲器件與系統(tǒng)、存儲服務(wù)與安全、網(wǎng)絡(luò)存儲系統(tǒng)、云存儲等領(lǐng)域進行了深入研究，取得了一批創(chuàng)新性成果，國家授權(quán)專利125項，在國內(nèi)外產(chǎn)生較大的影響，堪稱“人才培養(yǎng)與技術(shù)創(chuàng)新雙豐收、校企合作與存儲應(yīng)用同發(fā)展”。

學(xué)院的文化貫穿其中。

據(jù)馮丹院長介紹，學(xué)院的文化可以用“TIME“一詞來概括：其中”T“代表Teamwork（協(xié)作），”I”代表Innovation（創(chuàng)新）， “M“代表Morality（修德）、 “E”代表Exploration（開拓），而TIME則代表追趕時代的一代人。

聚焦存儲，跟蹤先進技術(shù)，順應(yīng)發(fā)展潮流

在當(dāng)今數(shù)字經(jīng)濟時代、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)爆炸式發(fā)展的態(tài)勢之下，華中科技大學(xué)正在密切跟蹤新的技術(shù)發(fā)展趨勢進行了針對性的前瞻研究。

馮丹院長表示，目前市場上針對大數(shù)據(jù)處理的存儲解決方案主要有三，一是以數(shù)據(jù)為中心，圍繞數(shù)據(jù)進行相應(yīng)處理，二是近數(shù)據(jù)處理，也就是把處理器推送到數(shù)據(jù)中間，在離數(shù)據(jù)最近的地方進行運算處理，減少因數(shù)據(jù)移動導(dǎo)致的能耗增加以及性能降低，三是直接在存儲器內(nèi)進行計算，實現(xiàn)存算一體或者存算融合。

基于上述思路，在馮丹院長的指導(dǎo)之下，華中科技大學(xué)圍繞對象存儲、近數(shù)據(jù)處理、存儲計算融合領(lǐng)域分別展開重點攻關(guān)。

在主動對象海量存儲系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)方面，華中科技大學(xué)聚合了帶寬為100GB/s的分布式主動對象存儲系統(tǒng)，具有128存儲節(jié)點、40Gb/s InfiniBand光纖互聯(lián)，研發(fā)了OSD軟件、MDS(負載均衡、多元數(shù)據(jù)服務(wù)器)軟件，客戶端軟件(支持標準POSIX接口)；構(gòu)建了新的、兼容國際標準的主動對象關(guān)聯(lián)控制命令集，定義了新的功能對象，實現(xiàn)了數(shù)據(jù)的自組織、自管理；提出了動態(tài)自適應(yīng)的故障預(yù)測模型構(gòu)建方法和基于遷移學(xué)習(xí)的故障預(yù)測方法，通過交叉驗證、網(wǎng)格搜索以及多種機器學(xué)習(xí)算法等技術(shù)，自動并行地搜索調(diào)優(yōu)參數(shù)空間，這種基于機器學(xué)習(xí)的磁盤可靠性預(yù)測，相比傳統(tǒng)故障預(yù)測機制誤報率減少13.1%，準確率提升12.4%，最高可達97.9%，在重大活動前以較優(yōu)的準確率和誤報率提前數(shù)天對即將故障的磁盤進行預(yù)測，提高了系統(tǒng)可用性，為大數(shù)據(jù)中心提供7×24 小時服務(wù)。

權(quán)威報告中指出，主動對象系統(tǒng)CapFS的主要關(guān)鍵技術(shù)指標優(yōu)于國際對象存儲系統(tǒng)先進代表Lustre，榮獲2014年國家科技發(fā)明二等獎。

在支持可重構(gòu)近數(shù)據(jù)處理的固態(tài)盤方面，華中科技大學(xué)開發(fā)了固態(tài)盤控制器、可重構(gòu)近數(shù)據(jù)處理模塊與配置模塊，通過可重構(gòu)單元硬件直接進行加速處理顯著節(jié)省了時間，性能也大大提高。值得一提的是，數(shù)據(jù)加速處理過程還包含AES加密流程，加密后的數(shù)據(jù)直接保存于固態(tài)盤中。

由于阻變器件既可以通過高阻低阻在不同的組織狀態(tài)實現(xiàn)大容量存儲，也可以對應(yīng)矩陣乘加運算實現(xiàn)模擬計算、邏輯計算以及近似計算。在基于阻變器件的大容量存算一體化也即存算融合方面，華中科技大學(xué)采取模擬電路的做法，其準確性達到87.5-88.2%，相比馮諾依曼架構(gòu)軟件提速11.2~2289.6倍。

存算一體或存算融合方式是未來存儲的發(fā)展方向。馮丹院長表示，借助于人工智能技術(shù)，華中科技大學(xué)在支持神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、圖像處理等專用體系結(jié)構(gòu)的設(shè)計加速之外，正探索一些能夠滿足不同的應(yīng)用需求的通用的架構(gòu)，以順應(yīng)未來存儲市場的需求。

睿智管理：建成一支強大而穩(wěn)定的師資隊伍

這些科技成功的取得，離不開一支優(yōu)秀的教研隊伍。

但是，要吸引人才，還要留得住人才，在項目、資金、待遇等方面提供實實在在的支持，這是對校院領(lǐng)導(dǎo)的考驗。

早期，計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院定期舉辦了教授沙龍，讓不同方向的教授之間展開交流，但后來發(fā)現(xiàn)關(guān)起門來的溝通交流遠遠不夠，于是這種交流范圍就逐漸擴展到學(xué)術(shù)界和各類型企業(yè)。一方面，學(xué)院邀請企業(yè)界代表參與交流，利益方面，另一方面也經(jīng)常走進企業(yè)，與一線研發(fā)人員面對面溝通，解決他們遇到的一些技術(shù)難點，并就此展開科研合作。

“解決這些難點痛點，對我們做大系統(tǒng)的高效研究人員而言，簡直就是用牛刀殺雞?！榜T丹院長開玩笑地說。

這但種既解決企業(yè)實際需求，也拓展了教師視野的合作，受到了參與各方的高度好評，取得了非常滿意的效果。

迄今，學(xué)院陸續(xù)與很多頭部企業(yè)分別建立了聯(lián)合實驗室、聯(lián)合中心或創(chuàng)新中心，并且制訂了相應(yīng)的合作機制，以期在長期穩(wěn)定的合作中開發(fā)更多的科研成果。此外，學(xué)院還與存儲界主流的英特爾、IBM、浪潮、華為等公司開展了深入的研究和合作，將成果盡早投向市場。

在這個過程中，學(xué)院根據(jù)不同實驗室的特點，依據(jù)教師的擅長對其參與縱向教學(xué)和橫向合作兩個領(lǐng)域的工作量進行適當(dāng)傾斜，但始終保持兩手抓的策略，最大限度地調(diào)動了教師的積極性，充分發(fā)揮其創(chuàng)新意識。

就這樣，學(xué)院在確保教學(xué)科研任務(wù)的同時，提升了市場意識，不僅改進和革新了傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)的方式，而且也鍛煉了團隊，吸引和挽留住了一大批優(yōu)秀的教師人才，自身的價值也得到了提升。

目前，學(xué)院現(xiàn)有教師150人，其中教授39人，副教授65人；長江學(xué)者特聘教授2名，國家杰出青年基金獲得者3名，973項目首席科學(xué)家2名，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)青年人才各1名，百千萬人才工程國家級人選者2名，優(yōu)秀青年基金獲得者3名，中組部青年拔尖人才2名，教育部新世紀人才7名；兩個學(xué)術(shù)團隊被評為教育部創(chuàng)新團隊,一個學(xué)術(shù)團隊被評為科技部創(chuàng)新團隊。

不得不佩服馮丹院長的長遠發(fā)展目光和卓越的管理能力。

產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，也正是“TIME“文化中”Teamwork“的體現(xiàn)。

以培養(yǎng)合格人才、振興民族存儲產(chǎn)業(yè)為己任

在存儲及半導(dǎo)體等高科技領(lǐng)域遭遇“卡脖子”的今天，華中科技大學(xué)的研究成果突破了某些關(guān)鍵技術(shù)瓶頸，在國民經(jīng)濟建設(shè)領(lǐng)域發(fā)揮了巨大的價值。

相對大多數(shù)自然科學(xué)領(lǐng)域，存儲技術(shù)及理論知識更顯深奧，產(chǎn)品研發(fā)門檻更高、難度也更大。1974年起，從器件、存儲芯片、設(shè)備、系統(tǒng)，從事硬盤的研發(fā)到盤陣、到分布式網(wǎng)絡(luò)存儲，馮丹院長40多年如一日，終于守得今天云開日出時。

作為一名女性管理者，同時也是學(xué)術(shù)帶頭人，很難想象馮丹院長曾經(jīng)遭遇過的坎坷與挑戰(zhàn)。

不過，談及這個話題時，她一笑而過。

令人欣喜的是，馮丹院長不僅自身成為了一名優(yōu)秀的女性管理者，還吸引、帶動和培養(yǎng)了更多的女性參與到存儲領(lǐng)域中，例如，“天才少年“中有一位就是女大學(xué)生，而DOIT網(wǎng)友熟知的吳非博士，也一直師從她的門下。

馮丹院長格外重視和強調(diào)思想品德教育在整個教學(xué)過程的重要性。她告訴筆者，在學(xué)院，有一堂面向一年級學(xué)生的名叫“IT中國”的課程，邀請來自互聯(lián)網(wǎng)、存儲等領(lǐng)域的業(yè)界知名專家教授和技術(shù)領(lǐng)軍人物介紹信息技術(shù)的價值、發(fā)展趨勢，組織學(xué)生走進企業(yè)，選拔并資助優(yōu)秀學(xué)生赴國外訪問、感受國際企業(yè)的技術(shù)氛圍等，激發(fā)學(xué)生們的求知欲望。

為了創(chuàng)造優(yōu)秀的科研環(huán)境，學(xué)院還經(jīng)常投資建設(shè)或升級實驗室相關(guān)設(shè)備。除了經(jīng)常給學(xué)生講授基本的技術(shù)理念和人生信念，還告誡學(xué)生在掌握先進技術(shù)、學(xué)好本領(lǐng)之后，未來能夠在國家建設(shè)中去加以應(yīng)用、報效社會、創(chuàng)造人生價值。

功夫不負有心人。近年來，學(xué)院學(xué)生就業(yè)形勢良好，研究生就業(yè)率達到100%，平均年薪超過10萬元，主要去向為北京、上海、深圳等地的IT、互聯(lián)網(wǎng)、國家機關(guān)以及各大、中型企事業(yè)單位，部分研究生還進入了不少世界頂尖企業(yè)。

“Morality（修德）”，作為學(xué)院文化的另一項重要的內(nèi)容之一，其價值再一次凸顯。

“存儲作為高科技產(chǎn)業(yè)，與國際領(lǐng)先水平還存在一定的差距?！瘪T丹院長坦言，雖然在軟件方面國內(nèi)外差距并不大，但在大規(guī)模系統(tǒng)的穩(wěn)定可靠性、先進存儲器件等還需要加大投入，要打好基礎(chǔ)。

相信，在國家政策的支持和引導(dǎo)下，在華中科技大學(xué)以及華為、浪潮等著名高校和本地優(yōu)秀企業(yè)的共同努力之下，存儲產(chǎn)業(yè)將迅速崛起。

【注：本文系根據(jù)2020年9月15日舉辦的浪潮云數(shù)智中國行武漢峰會期間馮丹院長的大會演講、采訪整理而成，未經(jīng)本人審定】

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