再次吹響賽事集結(jié)號(hào),華為云持續(xù)賦能青少年科技創(chuàng)新教育
華為云杯“少年開發(fā)者”人工智能大賽是一項(xiàng)旨在培養(yǎng)青少年創(chuàng)新實(shí)踐能力及開發(fā)者精神的賽事活動(dòng),自2022年起,已連續(xù)舉辦兩屆。賽事立足上海,輻射長(zhǎng)三角,面向全國(guó)乃至全世界開展,5月20日,賽事首次走進(jìn)廣州市鐵一中學(xué),為同學(xué)們科普人工智能的發(fā)源使用以及 AIGC 技術(shù),創(chuàng)見未來(lái)AI改變生活的無(wú)限可能。
第三屆華為云杯“少年開發(fā)者”人工智能大賽作為2024華為開發(fā)者大賽·少年開發(fā)者子賽道,同時(shí)也是第四屆長(zhǎng)三角青少年人工智能奧林匹克挑戰(zhàn)賽嘉年華活動(dòng),由上海市教育委員會(huì)、上??萍拣^共同指導(dǎo),華為云計(jì)算技術(shù)有限公司、上海市科技藝術(shù)教育中心聯(lián)合主辦,上海市育思青少年計(jì)算科學(xué)發(fā)展中心和上海人工智能研究院共同承辦。
5月23日,第三屆華為云杯“少年開發(fā)者”人工智能大賽賽題發(fā)布會(huì)在上海自然博物館成功舉辦,宣布著第三屆華為云杯“少年開發(fā)者”人工智能大賽正式開賽!上??萍拣^館長(zhǎng)倪閩景在致辭中表示,今年的大賽能夠在自然博物館發(fā)布,具有很深的意義。138億年前,宇宙誕生了;70多年前,世界上第一個(gè)晶體管誕生,由此人類逐漸創(chuàng)造了數(shù)字世界。對(duì)少年開發(fā)者們而言,每一個(gè)編碼、每一個(gè)想法都能通過(guò)編程來(lái)實(shí)現(xiàn),所有人都是創(chuàng)造者,這也是“少年開發(fā)者”大賽最有價(jià)值、最有意義的地方。
華為云公有云業(yè)務(wù)部副總裁陳群輝也在致辭中說(shuō)道,開發(fā)者就是用代碼去改變世界的人,少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。華為云希望通過(guò)以賽促學(xué)的方式,激發(fā)青少年對(duì)編程的興趣,帶領(lǐng)更多的學(xué)生參與到人工智能的學(xué)習(xí)浪潮中來(lái),也希望各位參賽選手們能夠在比賽中迸發(fā)靈感,完美發(fā)揮,取得好成績(jī)。
隨后,在大賽賽題發(fā)布儀式上,上??萍拣^館長(zhǎng)倪閩景、上海市教育委員會(huì)體衛(wèi)藝科處處長(zhǎng)陳華、華為云公有云業(yè)務(wù)部副總裁陳群輝、華為云上??偨?jīng)理張英梗、上海市科技藝術(shù)教育中心副主任曹曉清、上海人工智能研究院人才發(fā)展中心主任蔣世聰、上海市育思青少年計(jì)算科學(xué)發(fā)展中心理事長(zhǎng)顧詩(shī)堯等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們共同見證了賽題發(fā)布。
接著,上海育思青少年計(jì)算科學(xué)發(fā)展中心副理事長(zhǎng)鮑瀚翔在解讀賽題時(shí)表示,過(guò)去兩年,通過(guò)算法、AIGC、軟硬件作品等豐富多元賽題的設(shè)置,大賽吸引了來(lái)自全國(guó)各地近2萬(wàn)青少年“開發(fā)者”的參與。今年,面向全國(guó)3-12年級(jí)中小學(xué)生,華為云再次吹響了賽事集結(jié)號(hào),和往屆不同的是,本次大賽聚焦人工智能技術(shù)與低代碼應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等內(nèi)容融合創(chuàng)新,可圍繞不同行業(yè)、社會(huì)或生活場(chǎng)景、學(xué)科等多領(lǐng)域內(nèi)容,如智能在智能農(nóng)業(yè)監(jiān)測(cè)、居家安防助手、文本語(yǔ)音情感分析、文化歷史的保護(hù)等主題,參賽學(xué)生們將歷經(jīng)線上初評(píng)、復(fù)評(píng)與終評(píng)環(huán)節(jié),在獲取豐富學(xué)習(xí)資源與項(xiàng)目練習(xí)的同時(shí),也鍛煉了學(xué)生們自身的系統(tǒng)思考能力。
會(huì)上,華為云研發(fā)工程師也帶領(lǐng)上海市育才初級(jí)中學(xué)80余名同學(xué)進(jìn)行了低代碼互動(dòng)實(shí)踐,所謂低代碼平臺(tái),是指面向業(yè)務(wù)開發(fā)人員,屏蔽了底層技術(shù)復(fù)雜性,以可視化方式為主,輔助少量代碼,可以快速搭建各種應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)平臺(tái)。在現(xiàn)場(chǎng),她引導(dǎo)學(xué)生們以流浪貓狗的課題為例,使用華為云Astro低代碼平臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化大屏的設(shè)計(jì),讓學(xué)生們能夠更直觀的理解低代碼的便捷性和高效性。這場(chǎng)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),不僅讓學(xué)生們對(duì)低代碼技術(shù)有了深刻的認(rèn)識(shí),也為他們未來(lái)在科技創(chuàng)新道路上的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
聚焦信息科技人才培養(yǎng),共贏數(shù)智教育新未來(lái)
值得一提的是,此次AIGC活動(dòng)要求參賽者們以“未來(lái)城市風(fēng)景線(未來(lái)建筑、交通工具)、太空探索之旅(太空站、外星生物)”等為主題,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的想象力。不難看出,華為云杯“少年開發(fā)者”人工智能大賽既延續(xù)了前兩屆“開發(fā)者”的核心概念,也在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了煥新升級(jí),讓學(xué)生們能夠以更開放、更積極的心態(tài)暢想未來(lái)。
除了AIGC活動(dòng)以外,2024華為云杯“少年開發(fā)者”人工智能大賽還設(shè)置了“揭榜掛帥-基于華為云IoT+鴻蒙技術(shù)實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)場(chǎng)景應(yīng)用創(chuàng)新”活動(dòng)。和華為“揭榜掛帥”制度類似,該活動(dòng)面向中小學(xué)生,結(jié)合其生活場(chǎng)景,出更有針對(duì)性和挑戰(zhàn)性的賽題,征集解決方案,解決榜單上的難題。通過(guò)開放式命題支持選手自主進(jìn)行應(yīng)用場(chǎng)景創(chuàng)新,基于華為云IoT平臺(tái)全場(chǎng)景服務(wù),結(jié)合鴻蒙、大數(shù)據(jù)、AI等技術(shù),探索有具體落地場(chǎng)景、實(shí)用、創(chuàng)新的IoT與鴻蒙結(jié)合的應(yīng)用作品,實(shí)現(xiàn)端云協(xié)同軟硬件應(yīng)用創(chuàng)新。
與前兩屆相同,本屆大賽同樣按照小學(xué)組、初中組、高中組分別設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)比例分別為10%、20%、40%,另設(shè)入圍獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織學(xué)校獎(jiǎng)、Cloud for Good特別價(jià)值獎(jiǎng),并在每個(gè)組別中選拔“2024年開發(fā)者之星”。包括此次規(guī)劃的賽事活動(dòng)也設(shè)置了對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng),比如AIGC活動(dòng)設(shè)置了150組優(yōu)秀作品獎(jiǎng),揭榜掛帥-鴻蒙應(yīng)用開發(fā)活動(dòng)設(shè)置了10組優(yōu)秀作品獎(jiǎng),其他參與學(xué)生亦可獲得參與獎(jiǎng)。
為助力實(shí)現(xiàn)青少年科技人才培養(yǎng)、加快青少年人工智能教育實(shí)踐,華為青少年開發(fā)者創(chuàng)新中心也通過(guò)“信息技術(shù)科普、互動(dòng)場(chǎng)景體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作”多元化的教學(xué)體系,向中小學(xué)生教授Python鴻蒙、昇騰人工智能青少年編程等相關(guān)技術(shù)知識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐以及創(chuàng)新能力,助其直面數(shù)字化挑戰(zhàn),迎接數(shù)智新時(shí)代。
作為首個(gè)聚焦“少年開發(fā)者”素質(zhì)培養(yǎng)的人工智能主題科創(chuàng)競(jìng)賽,華為云杯“少年開發(fā)者”人工智能大賽已成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及創(chuàng)新能力、培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才的重要途徑。面向未來(lái),華為云將繼續(xù)攜手合作伙伴打造一站式能力培養(yǎng)平臺(tái),讓青少年學(xué)子們能夠準(zhǔn)確掌握科技革命脈搏,為我國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。