Hyper-V
機器買回來了,我裝上了Windows Server 2008系統。其中一個重要的組件當然不能漏掉:Hyper-V!從某一個方面說,這臺服務器幾乎就是為Hyper-V而生!

我想給學生很多的服務,很多的理想!我必須有多臺的機器才能幫我實現,其中最強力的支持者就是Windows Server 2008下的Hyper-V功能!首先,我利用Hypver-V構建了第一臺服務器,期間經過了NEWSID軟件的不兼容性問題和SYSPREP封裝錯誤的問題,最終我把自己的第一臺虛擬服務器升級為AD域控制器:用我熟悉的CSVDE命令,我把幾百個學生和部分相關老師的信息導入到活動目錄系統中。讓他們在我的虛擬服務器正式安營扎寨,為下一步服務的架構奠定基礎。

之后,我繼續(xù)用Windows Server 2008的RRAS功能架構了撥入內網服務器的VPN,而利用MOSS 2007技術和Exchange Server 2003技術搭建起了我的第一個教學輔助平臺。同學和老師可以通過我的平臺終于可以進行跨時域的交流:提交作業(yè)、課程測驗、課程討論、新聞發(fā)布等,均在Windows Server 2008 Hyper-V和AD的技術在得以輕松實現…
時間一晃到了2009年,這一年世界還是在金融危機中艱難地掙扎。但是微軟沒有停下技術前進的腳步,繼續(xù)吹響神話般的號角。
這一年,我開始接觸眾多的2010產品,包括Exchange Server 2010 BETA,Office 2010 BETA,MOSS 2010 BETA…我決定對系統進一步升級!
第一步,在AD的服務器上升級、安裝了Exchange Server 2010 BETA,并配置了證書服務,讓我在給學生教授郵件的加密和簽名有了一個更加感性的平臺:

第二步,在主機(真機)上安裝了MOSS 2010 Foundation版本,并利用花生殼將www.u-show.biz發(fā)布:

第三步,為了進一步測試MOSS 2010 BETA的功能,我在Hyper-V的Windows Server 2008服務器上安裝該服務器程序,并將眾多的站點發(fā)布在其中,并利用MOSS的版本控制功能,讓學生看到自己成長的軌跡:

第四步,為了讓學生進一步體驗到微軟的虛擬化技術,在Windows Server 2008 Remote App功能的支持下,我讓還在使用Office 2003的學生體驗了一把Office 2010神奇的新功能:

我還根據需要構建了基于Hyper-V平臺的OCS,使師生之間的溝通更加迅捷、有效。特別是利用LiveMeeting平臺,我再也不怕因為臺風、暴雨無法給學生進行“現場”輔導了!

這一切的服務,能夠平穩(wěn)的提供給大量的學生和老師使用,誰也沒有想到它后臺是運行在Windows Server 2008服務器上,甚至更多地是在Hypver-V虛擬服務器上!

2007年,由于本人的勤于探索和卓有成效地開展教學,獲得了福州大學“學生心目中的好老師”稱號;2009年,獲得了第四屆福州大學“十佳青年教職工”稱號。這其中有一份功勞是屬于微軟的Windows Server 2008及其相關技術。

沒有想到的它也有

為了讓學生能夠從遠程直接提交作業(yè)到服務器上,但是同時要控制提交作業(yè)的文檔類型,怎么辦?Windows Server 2008的FileScreen幫我輕松解決了這個問題。

為了能夠對MOSS 2010 Foudation上的服務有更好的用戶權限管控,我決定將真機加入域??墒牵懊嫖抑v過了:域控制器是在Hyper-V的虛擬服務器上,這怎么可能呢?Windows Server 2008及其Hyper-V的后臺啟動功能有一次幫我解決了這個問題:雖然你的多臺虛擬服務器還在運行,但是你可以將你的真機加入域,然后根據需要重啟或者關機,當機器再次啟動時,Windows Server 2008的Hypver-V虛擬服務器也同時運行,過一會兒,你的真機就可以登錄到真機的虛擬機服務器上的域了——太不可想象了!你不信可以試試。
……
我想,現在您已經能夠理解我為什么選擇“Windows Server 2008,我們更加自信!”的原因了:我和學生,或者我們有共同的困難,但是我們只要有激情,有技術,就能夠讓我們不斷共同前進!

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hanrui

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