在助力中國推動教育變革系統(tǒng)工程過程中，英特爾在標準與評價、教師專業(yè)發(fā)展、研究評估等方面均投入了大量的關注和支持。以英特爾® 未來教育項目這一針對中小學教師、旨在幫助他們更好地將信息技術與資源融入課堂教學的全球教師專業(yè)化發(fā)展計劃為例，迄今為止它已在全球70多個國家和地區(qū)開展，接受其培訓的教師達到1000多萬、受益的學生數(shù)量超過3億。
　　　
“自2000年英特爾未來教育項目在北京、上海開始試點并逐步推廣開來，截止目前，全中國已有超過200萬名中小學教師及師范生接受了培訓。受訓教師普遍在教學能力、教學行為等方面發(fā)生了本質的變化。在采用英特爾課程倡導的理念和方法實施教學之后，學生的學習能力也普遍增強”，英特爾中國執(zhí)行董事戈峻先生表示，“教師是推動教育變革的關鍵力量。英特爾一直以來都很重視教師的專業(yè)化培訓，并為其提供可供其快速成長的資源和工具，幫助教師們有效地將信息技術及資源整合到教學之中。在中國，受訓教師數(shù)量、教學效果的提高，是英特爾®　未來教育項目在中國成功開展的印證，是英特爾為中國教育發(fā)展做出長足貢獻的重要里程碑。”
　　　
英特爾還堅持“內容至上”的理念，注重為數(shù)字化學習提供開放、安全、高質量、可持續(xù)的數(shù)字內容和服務。通過技術創(chuàng)新，英特爾一直積極支持國家教育數(shù)字內容資源的相關標準化工作，并與國家電子書包標準組使用最新技術HTML5聯(lián)合開發(fā)符合標準的互動式電子課本。該電子課本可通過最新的3D技術、富媒體和交互技術在英特爾學習終端上表現(xiàn)出卓越的性能，體現(xiàn)基于開放式技術平臺的學習設備在支持數(shù)字內容和體驗式學習方面的優(yōu)勢，是教育技術和數(shù)字內容、學習體驗、教學方法、課堂活動相互融合的又一創(chuàng)新實踐。

與此同時，基于全球領先的信息及通信技術創(chuàng)新能力，英特爾還致力于提供開放、可靠、安全的數(shù)字化學習解決方案，確保不同系統(tǒng)、不同終端可實現(xiàn)隨時隨地接入。以英特爾®“一對一數(shù)字化學習”項目為例，它目前已在全球70多個國家進行大規(guī)模部署，并在全世界擁有700萬學習本用戶，還有超過65家PC廠商，500個教育應用和軟件公司與英特爾就此開展了合作，中國就已有近1000所中小學部署了（或正在部署）一對一數(shù)字化學習（電子書包）項目。

英特爾展區(qū)

在本次展演活動上，英特爾為展覽環(huán)節(jié)搭建了一個面積達180多平方米，可容納五個主題展示區(qū)及一個互動體驗區(qū)的大型綜合展臺，與會者不但可通過這一展臺更為直觀地了解英特爾在結合全球經驗和中國國情從政策規(guī)劃、課程標準與評價體系、教師專業(yè)化發(fā)展、教育研究與評估等領域推動教育變革的理論與實踐，還能親身體驗包含英特爾® “一對一數(shù)字化學習”、教育教學云計算平臺、數(shù)字化學習智能分析和評測管理平臺、基于OPS標準的互動式電子白板、供傳統(tǒng)出版商自動生成數(shù)字化內容資源的平臺系統(tǒng)等在內的一系列基于英特爾架構的先進教育信息化產品、技術和解決方案。其中，基于英特爾架構的平板電腦和超極本TM 產品而開發(fā)的互動式電子課本也成為展臺的一大亮點。

“這些還都只是開始，英特爾了解到，中國教育部已經將推動中小學信息化教育發(fā)展工作作為一項重要內容納入了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》、《中國教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011—2020）》和《2012年教育信息化重點工作》，并于本月舉辦的全國教育部信息化工作電視電話會議上提出加快建設‘三通兩平臺’，以推動實現(xiàn)終身教育和構建學習型社會的要求，這些都標志著教育信息化已經成為中國國家信息化的戰(zhàn)略重點，也意味著在21世紀的第二個十年中，中國成千上萬的老師和學生們必將迎來數(shù)字化教與學的洗禮，”英特爾公司副總裁新興業(yè)務項目全球總經理戴偉升先生表示：“這將是一個前所未有的飛躍，英特爾希望能夠再接再厲、與時俱進，通過與中國政府及本地的產業(yè)界伙伴們進一步深化合作，為中國教育信息化的順利發(fā)展，為中國教育變革的順利達成繼續(xù)提供全方位的支持與助力。”

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