IBM大中華區(qū)董事長陳黎明在年會上發(fā)表演講

如今，科技創(chuàng)新已成為“新常態(tài)”下經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱，為了助力高校培養(yǎng)高科技人才，提高人才素質(zhì)，推動科研成果的應用和轉(zhuǎn)化，2015年IBM將重點出擊大數(shù)據(jù)分析、認知計算、企業(yè)計算以及商學院合作四大領域，加強與高校的合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

U100、A100、Y100推動大數(shù)據(jù)領域創(chuàng)新人才培養(yǎng)

在本次年會上，重慶大學、廣東工業(yè)大學、上海財經(jīng)大學、上海交通大學、天津大學、武漢大學、西南財經(jīng)大學、中山大學等八所高校與IBM簽署了大數(shù)據(jù)及分析合作協(xié)議。至此，IBM U-100大數(shù)據(jù)及分析百校合作計劃的簽約高校增加至34所。

IBM U-100 大數(shù)據(jù)及分析百校合作計劃是IBM于2014年7月開始在大數(shù)據(jù)及分析領域啟動的合作計劃（簡稱IBM U-100計劃），該計劃將向100所中國高校捐贈一系列價值1億美元的大數(shù)據(jù)及分析軟件，并提供專業(yè)知識，以支持這100所高校培養(yǎng)下一代數(shù)據(jù)科學家。在2015年，IBM U-100計劃不但會擴展到更多的高校，還將攜手西安交通大學分享在大數(shù)據(jù)分析方面的課程體系及課件，同時重點支持“百企大數(shù)據(jù)『A100』”計劃，Y100計劃，并攜手高校積極探索新的合作項目。

2015年3月，為了探索如何應用大數(shù)據(jù)提升企業(yè)營銷效率，IBM與U-100計劃的簽約高校香港中文大學市場學系、對外貿(mào)易大學國際商學院、西南交大經(jīng)濟管理學院聯(lián)合宣布推出“百企大數(shù)據(jù)『A100』”計劃（簡稱A100計劃）。

4月，東華大學也加入該計劃。加入該計劃的高校將向100家擁有B2C數(shù)據(jù)的企業(yè)投放專業(yè)的教授、研究生及本科生，幫助企業(yè)進行數(shù)據(jù)庫整合、數(shù)據(jù)庫挖掘、市場決策支持、產(chǎn)品推薦、社交聆聽等大數(shù)據(jù)領域的分析和研究，而IBM為此計劃提供了全面免費的軟件使用和技術支持，共同建設實驗室。

目前，該項目已全面啟動，并計劃在未來的三年里將合作高校擴展至10個。

不僅如此，今年IBM還啟動了首期國家留學基金委 – IBM中美青年科學家大數(shù)據(jù)領域合作計劃（簡稱Y100計劃）。IBM通過全球范圍的高校合作網(wǎng)絡，開放頂尖美方合作院校的大數(shù)據(jù)科研課題，派出中國青年科學家赴美進行相關領域的科研訪問和博士研究生的聯(lián)合培養(yǎng)。

目前，已有第一批約20名來自北京大學、南京大學、浙江大學、上海交通大學、哈爾濱工業(yè)大學等高校的青年教師、博士研究生獲得了哈佛大學，麻省理工大學，斯坦福大學、圣母大學、布魯克海文國家實驗室等國外頂尖高校和學術研究機構(gòu)的邀請赴美研修，以期用IBM大數(shù)據(jù)軟件和科技進行科研并改善交通擁堵，食品安全，環(huán)境污染等相關民生問題。 

重慶大學副校長李茂國表示：”中國的教育科研需要最新、最先進的技術來支持。用最先進的技術培養(yǎng)人才，大學必須要開放、敞開胸懷歡迎企業(yè)來合作。IBM跟中國高校的合作，對中國的貢獻不僅僅是在于提供了先進的技術、培養(yǎng)了人才，對國內(nèi)的企業(yè)也發(fā)揮了一個非常好的示范和引導的作用?，F(xiàn)在，這種產(chǎn)學研的新模式已經(jīng)得到了推廣，國內(nèi)企業(yè)和高校的合作基本上也沿著這樣的線路來前進。已經(jīng)有越來越多的國內(nèi)企業(yè)和教育系統(tǒng)開展合作，這些企業(yè)已經(jīng)站在了國際尖端的最前沿，特別愿意跟高校一起來進行合作和創(chuàng)新。“

認知計算、企業(yè)計算、商學院等多角度培養(yǎng)高價值人才

在認知計算方面，自2014年IBM成立Watson集團以來，IBM不斷致力于推動人工智能等認知技術突破發(fā)展并應用于行業(yè)轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新，從而深刻改變?nèi)藗兊墓ぷ骱蜕睢?/p>

為了迎接“認知計算”時代的挑戰(zhàn)，IBM啟動了認知計算高校合作項目，與高校和行業(yè)合作伙伴共同構(gòu)建創(chuàng)新生態(tài)圈，在人才培養(yǎng)，核心技術和行業(yè)解決方案研發(fā)、社區(qū)建設等方面開展合作。

2015年，IBM將重點與高校合作開展系列認知計算核心技術和行業(yè)解決方案協(xié)作創(chuàng)新項目，同時開展MOOC課程、博士生聯(lián)合培養(yǎng)、專業(yè)方向建設、創(chuàng)新應用大賽等促進高端人才培養(yǎng)，并通過成立認知計算專業(yè)委員會促進科研交流和提升國際影響力。

而在企業(yè)計算方面，2015年4月3日，在IBM的支持下，北京理工大學、重慶大學、大連交通大學、大連理工大學、電子科技大學、東北大學、東南大學、華南理工大學、華中科技大學、深圳大學、四川大學、同濟大學和云南大學共同在上海發(fā)起成立了“中國高校大型計算機開源軟件俱樂部”，旨在搜集、編譯和驗證可用于主機開放平臺zLinux上的開源軟件，并將其收納入大型主機開源軟件庫中，供主機大生態(tài)圈里的成員分享和使用。

下一步，IBM設立專門的獎勵機制，推進開源軟件俱樂部的運作，以期盡早為大型主機開源軟件的豐富和傳播做出貢獻。
 
在今天的年會上，IBM宣布與重慶大學、華南理工大學、華中科技大學和云南大學簽約，無償向這些大學提供高端POWER企業(yè)級服務器來共建新一代企業(yè)計算教育中心。

而在商學院合作方面，IBM今年將啟動全新的科技與商業(yè)融合探索之旅，攜手各大高校開展走進IBM系列活動，不僅將分享IBM大數(shù)據(jù)分析、云計算、移動、社交等領先技術及成功實踐，還將針對GIE模式（全球整合企業(yè)）進行深度探討，從人才培養(yǎng)的角度助力中國創(chuàng)新高價值人才的培養(yǎng)，推動企業(yè)行業(yè)的轉(zhuǎn)型。

上海交通大學副校長梅宏先生表示：”回顧IBM跟中國高校20年的合作，合作面廣，涉及多所高校，更重要的是科研與教育緊密結(jié)合，同時受益成果很大。期待著未來新的十年、二十年能夠有更為豐碩的成果“

根植本土，培養(yǎng)高科技人才20載

自1995年與國家教委共同成立了“教育部-IBM高校合作計劃”以來，IBM作為第一個與教育部合作的外商企業(yè)，20多年來一直憑借自身優(yōu)勢，與中國高校開展了眾多合作項目，成果卓著。

據(jù)統(tǒng)計，有超過60多所高校與IBM 建立了合作伙伴關系，8000人次教師參加了IBM 師資培訓，170萬人次學生參加了IBM 技術相關課程，41多萬名學生獲得IBM 相關技術認證證書，20 多所高校與IBM 開展了230余個聯(lián)合研究項目，160 門課程獲得“教育部-IBM 精品課程”項目資助。IBM 為中國教育所做的捐贈價值超過41.6億人民幣。

2014年，IBM與中國教育部又續(xù)簽了新一期的“教育部-IBM合作項目備忘錄”， 雙方將在人才培養(yǎng)、協(xié)同創(chuàng)新、教育信息化建設和基礎教育合作等方面開展合作。此次續(xù)簽是雙方在1995年首次簽署類似備忘錄后，繼2001年和2005年后的第三次續(xù)簽。這既是教育部和合作伙伴高校對于IBM多年來為中國教育發(fā)展做出的貢獻所給予的最高肯定，也是IBM為適應國家發(fā)展的新形勢和新需要、繼續(xù)加大投入力度、支持中國教育戰(zhàn)略規(guī)劃所做出的鄭重承諾。

IBM大中華區(qū)大學合作部總經(jīng)理管連表示：“支持教育事業(yè)是IBM企業(yè)社會責任和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中非常重要的部分。與教育部合作20多年來，IBM將業(yè)內(nèi)領先的科技資源和全球數(shù)十萬所高校的科研合作網(wǎng)絡源源不斷的貢獻給中國高校，并攜手合作伙伴，助力高校的人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新，構(gòu)筑健康的人才教育生態(tài)系統(tǒng)，推動跨行業(yè)、跨領域、多方面更為開放的合作。未來，IBM將繼續(xù)推動大數(shù)據(jù)分析、云計算、社交、移動等新技術在高校的應用，促進科技創(chuàng)新成果的實踐與轉(zhuǎn)換，培養(yǎng)出一批高素質(zhì)、高技能的新科技人才，為中國經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型和發(fā)展貢獻力量。”

2015 IBM中國高校合作項目年會暨20周年慶

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