與以往不同的是，除了發(fā)起方上海真愛夢想公益基金會外，聯(lián)想也將作為重要支持方和參與方，加入“夢想大篷車”項目中，并提供領(lǐng)先的終端產(chǎn)品和互動課堂解決方案，為素養(yǎng)教育插上科技的翅膀，給偏遠地區(qū)的孩子帶去更多現(xiàn)代化、互聯(lián)網(wǎng)化和多元化的學習體驗。
“夢想大篷車”長17米，集書架、課桌、平板電腦、投影儀等教學用具于一體，展開后面積達60平米，相當于便捷版的夢想中心。在今年接下來的行程中，聯(lián)想將助力“夢想大篷車”為湖北、貴州、四川、甘肅等多地的孩子們開展素養(yǎng)教育公益課程，幫助孩子們實現(xiàn)自我探索和多元成長，推動教育的平等化、均衡化，在紅軍長征路沿途一同創(chuàng)造更多新可能。
以科技助推公益素養(yǎng)教育 促進教育公平化落地發(fā)芽
作為教育行業(yè)的整合方案提供商，聯(lián)想有著30年的信息化建設經(jīng)驗。多年來，聯(lián)想發(fā)力不輟，佳績喜人。據(jù)IDC數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，2016年聯(lián)想在教育行業(yè)商用安卓平板電腦市場份額第一，高達35.9%。
不久前，聯(lián)想與真愛夢想攜手于北京市昌平區(qū)小湯山中心小學打造“聯(lián)想互動課堂夢想中心”，使現(xiàn)代信息技術(shù)與素養(yǎng)教育相融合，為孩子們提供更加新穎有趣的學習體驗。
此次在老河口站的活動中，聯(lián)想移動互聯(lián)與其合作伙伴上海至正科技有限公司共同參與，其中，至正科技總經(jīng)理胡家明，通過聯(lián)想領(lǐng)先的移動智能終端定制產(chǎn)品和互動課堂解決方案，給學生們帶來了一堂生動的3D打印課程。形象有趣的講解和先進的內(nèi)容呈現(xiàn)方式，使學生們大開眼界的同時，也為學生們打開了一扇“夢想”之門。課上，學生們化被動為主動，發(fā)揮自己的想象力和動手能力，親自設計和打印出了自己的“夢想”。
除此之外，學生們還體驗了VR課、夢想課、輕攝影課等多門課程。其中，在VR課上，學生們通過VR眼鏡看到了許多不可思議的影像，不少學生紛紛大呼“好神奇”。透過科技，學生們更加直觀、深刻地領(lǐng)略到了人工智能技術(shù)的神奇魔力。
將科技的力量實實在在地應用于公益事業(yè)中，為資源匱乏地區(qū)送去有價值的夢想課程，助力偏遠地區(qū)的素養(yǎng)教育發(fā)展，為社會公益事業(yè)盡自己的一份力量，一同創(chuàng)造更多新可能，是聯(lián)想踐行企業(yè)社會責任的體現(xiàn)。
聯(lián)想互動課堂解決方案 為課堂注入智慧力量
除了素養(yǎng)教育外，聯(lián)想互動課堂解決方案也為廣泛的普教提供助力，通過科技的力量增加師生之間的互動，發(fā)揮學生主動性，提高學生成績。
在傳統(tǒng)的教學模式中，學生是知識的接收者，多數(shù)情況下只能被動地接受老師劃定的重點內(nèi)容，難以發(fā)揮自己的個性化。另一方面，由于教學模式等原因，老師難以憑經(jīng)驗顧及到每一個學生并為其制定因材施教的學習方案。
對此，聯(lián)想互動課堂解決方案基于豐富的教與學資源和信息化手段提升日常課堂傳授和學生的課下操練，充分發(fā)揮學生的主動性和個性化，老師也能根據(jù)學生操練情況，系統(tǒng)地收集學習行為并進行數(shù)據(jù)分析，實時掌握學情，優(yōu)化教學設計，一同創(chuàng)造更多新的可能。
除在教育領(lǐng)域成績斐然外，聯(lián)想移動互聯(lián)在整體商用領(lǐng)域也是佳績頻傳。根據(jù)IDC數(shù)據(jù)， 2017年第二季度，在中國區(qū)商用平板電腦市場和中國區(qū)商用安卓平板市場分別以16.0%和17.9%的市場份額力奪雙項冠軍。這與聯(lián)想移動互聯(lián)“專業(yè)化的軟硬件量身定制、深度優(yōu)化能力和完善的生態(tài)系統(tǒng)，力求滿足不同領(lǐng)域客戶的個性化需求”分不開。未來，聯(lián)想將繼續(xù)堅持以客戶為中心的理念，進一步釋放科技的力量，以創(chuàng)造更多新的可能。
