圖1： iPad演示教室布置圖

我們將100個無論是否具有3G功能的第一代和第二代iPad都放在渥太華大學一個容納250個座位的教室中，測試多媒體應用交付的實際性能(參見圖1)。

接入網絡采用一臺Aruba最新的S3500 移動接入交換機、四臺Aruba AP-135和一臺帶M3控制器模塊的Aruba 6000 移動控制器，所運行的Aruba OS版本為6.1(參見圖2)。

所有網絡接口和接入點都使用IPv6來演示如何搭建一個面向未來，適合大量移動設備的環(huán)境。整個網絡由Aruba AirWave管理，以便全面控制網絡，并詳細看到用戶及設備類型。

圖2： 網絡設計與結構

我們測試的應用均為每個類別中現今使用率排名第一的應用，其中包括：

1. 教學管理： Blackboard Mobile™ Learn。該應用可使所有客戶端都可同時訪問課程并點播觀看單播流視頻的數字課程內容

2. 視頻教學課程： Distribution Access Learning。該應用可使所有客戶端同時流傳輸教學視頻內容時的視頻分布情況

3. 視頻會議： Apple Facetime。該應用可使教授快速、輕松地采用視頻會議的形式向某個教室進行授課

4. 動態(tài)演講： Apple AirPlay。該應用通過無線方式向連接教室投影儀的Apple TV自動流傳輸多媒體內容

5. IP電視： HaiVision的Furnace IP視頻系統(tǒng)。該系統(tǒng)直播本地視頻內容的分布情況

6. 電子測試和評估： Turning Technologies的ResponseWare。該應用通過所有客戶端響應實時提問而進行教學評估

Aruba 移動虛擬企業(yè)(MOVE)網絡架構可實現較高的應用性能。Aruba MOVE架構與其它類似架構的主要區(qū)別在于：它能支持感知周圍環(huán)境的網絡服務，識別用戶、設備、應用和位置，并為多媒體應用而優(yōu)化接入網絡。與大多數基于802.11n的現有Wi-Fi網絡不同，Aruba MOVE架構可提供在高密度客戶端環(huán)境中交付流視頻和交互教學等延遲敏感型應用所必須的RF和應用智能。

Aruba營銷總監(jiān)Robert Fenstermacher表示：“在渥太華大學進行的測試充分展示了Aruba MOVE架構在高密度環(huán)境中支持IOS應用的能力。例如，我們采用應用指紋識別技術，它可自動使Apple Facetime的優(yōu)先級高于其它流量，確保在Wi-Fi網絡上獲得高質量的視頻會議體驗。以上這些都是目前人們希望在自己的移動設備上使用的應用。確保這些應用可靠運行，不僅需要一個能夠感知應用程序的Wi-Fi網絡，還需要與應用合作伙伴進行密切配合。”

Blackboard Mobile的高級市場經理Emily Wilson表示：“我們發(fā)現，越來越多的教學機構都進入到移動領域，以支持更多學生和更廣泛的教學內容。Blackboard Mobile Learn使學員能夠利用他們喜歡的設備，比如iPad等，通過任何方式隨時訪問教學資料。目前，全球已有99個國家和6個地區(qū)可以訪問Blackboard Mobile Learn。”

Haivision執(zhí)行副總裁Peter Maag表示：“觀看直播和點播視頻的體驗質量是最重要的，但是大多數無線基礎設施無法向移動設備交付大量的高質量視頻。我們將Haivision的Furnace IP視頻系統(tǒng)與Aruba產品整合在一起進行測試，結果表明，它們可以實現高質量的觀賞體驗——無論教師與學生身在何處或使用何種設備。”

youjia