目前大多數(shù)學(xué)校尤其是全國(guó)的各類(lèi)高校的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)比較完善,學(xué)校擁有自己的校內(nèi)網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)帶寬資源充足;教育網(wǎng)在互聯(lián)網(wǎng)的出口在我國(guó)也處于最高的等級(jí)。
相比起來(lái),校園IP語(yǔ)音的應(yīng)用還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,如能夠借助已有的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)資源,擴(kuò)展學(xué)校的語(yǔ)音通信建設(shè),將使校園的信息化水平得到很大程度的提升,同時(shí)又能解決學(xué)??绲赜蛘Z(yǔ)音通信以及傳統(tǒng)電話(huà)線(xiàn)路老化所帶來(lái)的問(wèn)題。
Zlink校園IP語(yǔ)音通信解決方案,能夠很好的利用校園的網(wǎng)絡(luò)資源,將學(xué)校的各個(gè)校區(qū)聯(lián)通組成一個(gè)校內(nèi)語(yǔ)音網(wǎng)絡(luò)。
方案拓?fù)鋱D:
方案特點(diǎn):
1. 利用校園IP數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的資源實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音業(yè)務(wù)的分流;
2. 跨地域語(yǔ)音組網(wǎng),整合多校區(qū)語(yǔ)音資源;
3. 系統(tǒng)部署基于IP網(wǎng)絡(luò),避免學(xué)校通信線(xiàn)路老化重新布線(xiàn)的問(wèn)題;
4. 終端接入隨時(shí)隨地,靈活移動(dòng)。